・これから習い事を始める方に、わが家の体験談を参考にして頂けたらと思い記事にしました
子供たちの未知なる才能を求めて
１．ピアノ教室（１回/週 月５,０００円/人）
・基本情報
| 初期費用 | 無し（ピアノをおばあちゃんから譲り受けた） |
| 目的 | 音感の習得、楽譜を読めるようになること |
| 期待 | 音楽の楽しさを知ること |
| 結果 | 多少は意味があったと思いたいレベル |
| 開始期間 | 幼稚園の年少（３歳）から約５年間 |
体験談
１年目
ピアノに合格するとシールが貰え、それを貼るのが楽しかったようで
今日のシールは、これだったよ～。他にも、あんなのやこんなのがあったよ♪
２年目
音楽発表会には参加しますか？
参加します。子供たち！みんなの前で弾くんだから練習だよ！
ある日のこと
「ひ君」が、幼稚園の発表会に選ばれたよ。先生が３和音を弾くから、その音を白版に書く発表。例えば、「ド・ミ・ソ」と同時に弾くから、それを書くの。
凄いじゃん。パパには到底できないよ。音感が身につき始めてるのかな。
３年目 ①
この子達は楽譜を見ずにピアノを弾いてますよ。
子供たち、楽譜見てないの？
分からない時は見てるよ。
見てないよ。
これは音楽の才能があるという事なのか！
未だに、楽譜が読めないだけよ。
３年目 ②
先生に「ピアノの発表会には参加する？」って聞かれたから、「参加しない」って断ったよ。
自分たちで断ったの？
うん、断ってきたよ。
４年目
「ひ君」ピアノ教室でピアノを弾いでくれないんです。今日は、３０分、全く弾かなかったです。
「ひ君」、なんでピアノ弾かないの？
・・・。（沈黙）
ピアノ教室で「ピアノを弾かない」っていう根性が凄い。パパには出来ないなぁ。そして、よっぽど、ピアノが好きじゃないんだね。
こうして、「ひ君」は、「ピアノ教室」をやめました。
５年目
「ゆちゃん」さぁ、ピアノの練習してる？レッスンの直前しか練習してないよね？
うん。
学習塾にもお金かかるし、辞めようか。
うん。辞める。
こうして、「ゆちゃん」も、「ピアノ教室」をやめました。
※２人共、期待した音楽の楽しさを知ることは出来ませんでした。ピアノ教室を辞めて以降、２人がピアノを弾く姿を見たことはありません。
おばあちゃんから譲り受けたピアノは、おばあちゃんに返却しました。
２．書き方教室（２回/週 月５,０００円/人）
| 初期費用 | 無し |
| 目的 | 綺麗な字が書けるようになること |
| 期待 | コンクール等で入賞すること |
| 結果 | 未だに字が下手 |
| 開始期間 | 幼稚園年中（４歳）から約４年間 |
体験談
ママが小学生の時に通っていた「書き方教室」が、実家の傍で、今もやっているから、どうかな？先生は、かなり「おばあちゃん」なんだけど。
実家の傍で通いやすいし、「ゆちゃん」と「ひ君」も通わせてみよう！
おばあちゃん先生は、子供たちをとても可愛がってくれて、行くたびに
今日もお菓子をくれたー。
と帰ってきました。
お誕生日の月には、必ず先生がホールケーキを予約してくれて、
お誕生日おめでとう☆
と子供たちにくれました。
先生に、お礼を言うと、いつも
私の方こそ、教室で二人に会えることが楽しみなのよ。
と言ってくれていました。
しかし、先生の年齢が、９０歳を超えた頃、
体力の衰えが最近は進んで、これ以上、教室を出来ないわ
と連絡があり、突然、教室の終わりが訪れました。先生には、改めてお礼に行きました。
こうして、「書き方教室」をやめました。
※余談
パパは、おばあちゃん先生とコミュニケーションをとる機会は、ほとんど無かったのですが、先生とは、今でも記憶に残る会話があります。それは、「ひ君」の誕生日が近づいた頃、先生から連絡があり
「ひ君」の誕生日ケーキを予約したのに、取りに行くのを忘れてしまったの。ケーキ屋さんまで車で送ってくれないかしら？
良いですよ。
ケーキ屋さんへ向かう道中、何気なく、
先生がお若い時は、どのような時代だったのですか？
と聞きました。すると、口を開いて出てきた言葉は、
アメリカ人は信用ならんよ。私は妹を東京大空襲で亡くしたの。空襲が起きた直後、家族は逃げまどい、気付いたら妹が居なかった。母親は半狂乱で名前を呼び続けたけど、見つからなかった。姉が、そんな母親を無理やり、引っ張って避難させたのよ。戦争が終わった後は、家族を養うために働いた。戦争はいかん。
という内容でした。子供たちと一緒に話を聞き、言葉が出てきませんでした。でも、とても貴重な話でした。今の日本は、そうした過去を経て成り立っている事を、しみじみと実感しました。
３．水泳教室（２回/週 月８,０００円/人）
| 初期費用 | 水着・スイミング鞄（約５,０００円） |
| 目的 | 学生生活で不自由しない泳力の習得 |
| 期待 | 水泳選手特有の引き締まった体になること |
| 結果 | クロール・背泳ぎ・平泳ぎ ・バタフライ（※「ひ君」のみ）まで習得 |
| 開始期間 | 幼稚園年中（４歳）から約４年間 |
体験談
１年目
最初は、顔を水につける練習から始まり、昇級試験に合格するのが楽しかったようで
先生からは、
２人とも一生懸命に頑張ってますよ
２人とも、生き生きと通っていました。
２・３年目
水泳が終わった後に
（待合室にあるアイスクリームの自販機に向かって）アイス買ってー。
この頃、「ひ君」の上達が一度、大きく止まり、半年以上、進級できなくなりました。合格基準は、「クロールで２５メートルを既定タイムで泳ぐ」というものでした。そのクラスにおいて、「ひ君」は完全にベテランと化していました。
４年目
口を開くと、
どこまで合格したらやめていいの？水泳に行くと疲れる。
じゃあ、「平泳ぎ」まで合格したら良いよ。
そして、「ゆちゃん」が先に「平泳ぎ」を合格しやめました。
その後、紆余曲折あった「ひ君」も「平泳ぎ」を合格し、更に「バタフライ」も合格しました。
こうして、「水泳教室」をやめました。
※２人共、期待した「引き締まった体」には、なりませんでした。
４．その他（おまけ）
その他の習い事として、幼稚園に入園する前に「リトミック」、幼稚園に入ってからは「体操教室」に通いました。それぞれ、楽しそうにやっていましたが、成果があったのかは、よく分かりません。
まとめ
もし、「習い事」を１つにだけにするのであれば、間違いないく「水泳教室」を選びます。水泳は、授業の一環として避けては通れない道であり、教室に通い続けることによって、どんな子でも確実に上達します。ただし、我が子の場合、「水泳教室」の「室内温水プール」に慣れ過ぎていたため、
学校のプールは水が冷たい。水が汚い。虫も浮いてた。
とよく文句を言っています。それでも「泳ぐこと」に対する不満は言っていないので、良かったと思っています。
コメント